Основные этапы становления учебной мотивации у детей: 12

1. Мотивационный этап. 1 На этом этапе обучающиеся под руководством учителя определяют цели и задачи темы урока. 1 Учитель создаёт учебно-проблемную ситуацию, формулирует основную учебную задачу, рассматривает вопросы самоконтроля и самооценки возможностей по изучению темы. 2
2. Операционально-познавательный этап. 1 Это самый длительный по времени этап, на котором учащиеся усваивают тему, овладевают учебными действиями и операциями в связи с её содержанием. 2 Роль этого этапа в становлении мотивации учебной деятельности зависит от того, будет ли обучающимся полностью понятно содержание учебного материала и задачи, поставленные на мотивационном этапе. 1
3. Рефлексивно-оценочный этап. 1 Это итоговый этап при изучении темы, на котором обучающиеся оценивают результаты собственной учебной деятельности. 1 Подведение итогов нужно организовать так, чтобы учащиеся испытали удовлетворение от проделанной работы, от преодоления возникших трудностей и познания нового. 2