Какие основные этапы развития проходит воспитательная система класса?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Условно можно выделить четыре этапа в развитии воспитательной системы класса: infourok.ru

Проектирование системы. multiurok.ru infourok.ru Преобладает деятельность по изучению интересов, потребностей и других личностных характеристик членов класса, проектированию желаемого образа класса, определению перспектив жизнедеятельности коллектива. multiurok.ru infourok.ru

Становление системы. multiurok.ru infourok.ru Уделяется внимание укреплению межличностных отношений, формированию чувства «мы», апробированию форм и способов совместной деятельности, взращиванию традиций коллектива. multiurok.ru infourok.ru

Стабильное функционирование системы. multiurok.ru infourok.ru Активно развивается самоуправление, система начинает соответствовать проектному замыслу её создателей, доминирующий вид совместной деятельности формирует индивидуальность («лицо») классного коллектива, жизнь классного коллектива строится на основе традиций, сохраняемых и поддерживаемых большинством в коллективе. multiurok.ru infourok.ru

Завершение функционирования системы. multiurok.ru infourok.ru Для этого этапа характерны две тенденции: первая — постараться сделать так, чтобы лучшее в жизни класса стало достоянием всего школьного коллектива, вторая — искать новые идеи, формы и способы обновления жизнедеятельности в классе. multiurok.ru infourok.ru

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?