Какие основные цели преследуются при разработке методического обеспечения образовательного процесса?

Некоторые основные цели разработки методического обеспечения образовательного процесса:

• Для педагога — отражение реального положения обеспеченности необходимыми средствами обучения, анализ уровня раскрытия учебной дисциплины в рабочих программах и введение их в практическую образовательную деятельность. spravochnick.ru
• Для учащегося — качественное получение теоретических знаний и практических навыков в рамках изучаемой учебной дисциплины. spravochnick.ru
• Оптимизация подготовки и проведения занятий, интенсификация всего учебно-воспитательного процесса. astrcolcult.ru
• Активизация деятельности как обучаемого, так и обучающего, развитие познавательной активности учащихся через дифференциацию заданий с учётом их индивидуальных способностей. astrcolcult.ru
• Обеспечение единства требований к учащимся. astrcolcult.ru
• Оказание методической помощи учащимся в учебной, учебно-исследовательской, научной и прочих видах деятельности, а также преподавателям, не имеющим достаточного опыта работы. astrcolcult.ru
• Обеспечение непрерывности и продуктивности внутренней системы повышения квалификации работников образовательного процесса. astrcolcult.ru