Какие ошибки часто допускают при написании диктантов?

Некоторые ошибки, которые часто допускают при написании диктантов:

• Правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением. blog.slonum.ru Ученики забывают или не умеют правильно подбирать проверочное слово. blog.slonum.ru Например, «стОрона» — «стОроны», «зЕленеть» — «зЕлень». blog.slonum.ru
• Правописание приставок, особенно с гласными на конце. blog.slonum.ru Приставки «пре-» и «при-» часто вызывают затруднения, так как их значение не всегда очевидно. blog.slonum.ru Другие приставки, такие как «с-», «в-», «из-», «под-», также часто вызывают промахи в диктанте из-за невнимательности или незнания правила. blog.slonum.ru
• Правописание окончаний существительных и прилагательных. blog.slonum.ru Ошибки в падежных окончаниях существительных и прилагательных говорят о слабом владении грамматическими нормами и неумении определять падеж слова. blog.slonum.ru Например, «на опушкЕ», «у заводА». blog.slonum.ru
• Правописание -тся и -ться в глаголах. blog.slonum.ru Ученики путают, когда в глаголе нужно писать мягкий знак, а когда нет. blog.slonum.ru Например, «он улыбаеТСЯ», «нужно заниматЬСЯ». blog.slonum.ru
• Пунктуационные ошибки. zaochnik.ru www.kp.ru Чаще всего возникают сложности с знаками препинания в сложноподчинённом предложении: тире, двоеточие, точка с запятой. www.kp.ru Также часто ошибаются в обособлении обстоятельств, выраженных деепричастиями. www.kp.ru
• Лексические ошибки. zaochnik.ru Связаны с выбором неподходящих слов или неправильным их употреблением. zaochnik.ru Например, «поддеть за живое» — «задеть за живое». cyberleninka.ru
• Ошибки в построении предложения. cyberleninka.ru Неправильный порядок слов или отсутствие необходимых членов предложения. cyberleninka.ru Например, «в лесу я гуляю» — «я гуляю в лесу». cyberleninka.ru