Некоторые нормативы для классов компенсирующего обучения:

• Наполняемость классов. 14 Для детей до 3 лет: с тяжёлыми нарушениями речи — 6 человек, глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих, с нарушением интеллекта или задержкой психического развития — 6 человек. 1 Для детей старше 3 лет: с тяжёлыми нарушениями речи — 10 человек, с фонетико-фонематическими нарушениями речи — 12 человек, глухих — 6 человек, слабослышащих — 8 человек, слепых — 6 человек, слабовидящих, с амблиопией или косоглазием — 10 человек, с нарушением опорно-двигательного аппарата — 8 человек, с нарушением интеллекта — 10 человек, с задержкой психического развития — 10 человек, с глубокой умственной отсталостью — 8 человек. 1
• Продолжительность уроков. 24 В классах компенсирующего обучения уроки длятся не более 40 минут. 24 У начальных классов (кроме первого) может быть не более 5 уроков в день, и не более 6 уроков у 5–11-х классов. 2
• Режим учёбы. 2 Учёба первых, пятых, выпускных девятых и одиннадцатых классов должна быть в первую смену. 2 Коррекционно-развивающие занятия идут не сверх недельной нагрузки учащихся, а в её пределах. 2 Для избежания переутомления в компенсирующих классах устраивают облегчённый день (четверг или пятницу). 2