Решение математических задач на определение пропорций и количеств развивает следующие навыки:

• Познавательные. 1 Умение создавать, применять и преобразовывать знаково-символические средства, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. 1 Также развивается логическое мышление, умение выделять главное, проводить обобщение, делать верные логические выводы. 5
• Регулятивные. 1 Формируются навыки самостоятельности в постановке учебных задач, планирования действий и их коррекции, самоанализа и самоконтроля при оценке результата и процесса своей деятельности. 1
• Коммуникативные. 1 Ученики учатся понимать цель деятельности, устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом, формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение, работать в группе. 1
• Вычислительные. 1 Развиваются навыки устных, письменных, инструментальных вычислений. 3