С помощью интерактивных образовательных проектов у подростка можно развить следующие навыки:

• Организационно-мотивационные. 1 Умение самостоятельно определять цели и задачи познавательной деятельности, находить средства их достижения, планировать, контролировать и корректировать свою деятельность. 1
• Учебно-исследовательские. 1 Навыки познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умение оформлять результаты работы, ставить проблемные вопросы и аргументировать их актуальность. 1
• Когнитивно-коммуникативные. 1 Умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, грамотно и продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников, эффективно разрешать конфликты. 1
• Навыки дискуссии и переговоров. 2 Умение выслушивать собеседника, аргументированно убеждать и принимать коллегиальное решение. 2
• Умение работать в группе. 35 Участники осваивают навыки межличностных отношений, которые необходимы для успешной работы (планирование, распределение, расспрашивание). 5