Какие навыки и умения развиваются у детей при конструировании в старшей группе?

Некоторые навыки и умения, которые развиваются у детей при конструировании в старшей группе:

• Пространственная ориентировка. nsportal.ru Ребёнок представляет создаваемую конструкцию в целом, учитывает её характеристики, взаиморасположение частей и деталей. nsportal.ru
• Обобщённые умения. nsportal.ru Дети учатся целенаправленно рассматривать предметы, сравнивать их между собой и расчленять на части, видеть в них общее и различное, находить основные конструктивные части, от которых зависит расположение других частей, делать умозаключения и обобщения. nsportal.ru
• Планирующая мыслительная деятельность. nsportal.ru Дети, конструируя постройку или поделку, мысленно представляют, какими они будут, и заранее планируют, как их будут выполнять и в какой последовательности. nsportal.ru
• Умение работать коллективно. smeshariki-ds16-schel.edumsko.ru Дети учатся объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять. smeshariki-ds16-schel.edumsko.ru
• Умение работать с различными материалами. multiurok.ru Дети учитывают в процессе конструирования свойства и выразительные возможности разных материалов: природного, бросового, строительного и бумаги. multiurok.ru
• Умение сопоставлять геометрические формы. multiurok.ru Дети сопоставляют геометрические формы друг с другом и объектами окружающей жизни. multiurok.ru
• Умение подбирать адекватные способы соединения деталей. multiurok.ru Дети учатся делать постройки прочными и устойчивыми. multiurok.ru
• Умение находить замену одних деталей другими. multiurok.ru Дети узнают, что пластины бывают не только длинные и короткие, широкие и узкие, но и квадратные, треугольные, и учатся заменять одни детали другими. www.defectologiya.pro