Некоторые навыки и компетенции, которые формируются в академическом образовании:

• Когнитивные (познавательные) качества. 13 Умение изучать окружающий мир, ставить вопросы, находить причины явлений. 1
• Коммуникативные качества. 13 Способность взаимодействовать с другими людьми, объектами окружающего мира и информационными потоками, умение находить, преобразовывать и передавать информацию, выполнять различные социальные роли в группе и коллективе. 3
• Оргдеятельностные (методологические) качества. 1 Способность осознавать цели своей деятельности, умение поставить цель и организовать её достижение, рефлексивное мышление, самоанализ, самооценка. 1
• Креативные (творческие) качества. 13 Фантазия, гибкость ума, прогностичность, критичность, наличие собственного мнения. 1
• Мировоззренческие качества. 13 Эмоционально-ценностные установки, способность к самопознанию и самообразованию, умение определять своё место и роль в окружающем мире. 1
• Исследовательские компетенции. 4 Умение работать с первоисточниками, использовать ИКТ для поиска информации, анализировать и синтезировать данные, проверять гипотезы, строить обобщения и выводы, решать задачи творческого и поискового характера, ставить опыты и проводить эксперименты. 4
• Речевые компетенции. 4 Умение задавать вопросы и отвечать на них, логично излагать свои мысли, аргументировать свою позицию, точку зрения, вести конспект, редактировать текст. 4