Какие научные исследования подтверждают эффективность мнемонических приемов?

Некоторые научные исследования, подтверждающие эффективность мнемонических приёмов:

• Исследование С. Линдстромберга и Ф. Бурса (2008). pedagogy-journal.ru Авторы изучали влияние повторения в лексических словосочетаниях на запоминание иноязычной лексики. pedagogy-journal.ru Они пришли к выводу, что аллитерация и ассонанс могут быть мнемоническими в относительно коротких словосочетаниях и что обращение внимания обучающихся на повторение одинаковых или сходных гласных и согласных может усилить мнемонический эффект. pedagogy-journal.ru
• Исследование А. В. Щеголевой (2022). pedagogy-journal.ru Автор изучала влияние чанкинг-метода на этапе введения лексического материала. pedagogy-journal.ru Результаты исследования подтвердили, что использование этого метода способствует увеличению количества запомненных лексических единиц. pedagogy-journal.ru
• Исследование, опубликованное в журнале «Молодой учёный» (2018). moluch.ru Авторы изучали эффективность метода размещения — одного из старейших мнемонических приёмов. moluch.ru В результате исследования сделали вывод, что при использовании этого метода объём запоминаемой информации увеличивается, даже несмотря на то, что данный метод все испытуемые используют впервые. moluch.ru
• Исследование, проведённое в Сибирском государственном университете. repo.nspu.ru Авторы изучали влияние мнемотехник на освоение специализированной профессиональной информации на иностранном языке. repo.nspu.ru В результате исследования сделали вывод, что наиболее эффективным при обучении языку может оказаться совмещении в процессе выучивания разных видов памяти и разных мнемотехник. repo.nspu.ru