Некоторые направления деятельности ученических сообществ в школах:

• Личностное развитие. 15 Формирование подростков, способных активно участвовать в социально востребованной деятельности, популяризация здорового образа жизни среди школьников. 15
• Волонтёрство. 15 Добровольческая деятельность, которая позволяет формировать у подростков ценности доброты и милосердия, развивает навыки в организации культурно-просветительских мероприятий, реализации различных акций, проектов. 15
• Краеведение. 15 Развитие через деятельность школьного музея, что позволяет подросткам узнать об истории и культуре своего села, района, региона. 15
• Информационно-медийное направление. 15 Создание школьной газеты, съёмки роликов, освещение в СМИ, работа в соцсетях. 15
• Школьное самоуправление. 34 Формирование знаний, умений и опыта организационной и управленческой деятельности, развитие самостоятельности учащихся в решении школьных вопросов, сохранение школьных традиций, воспитание чувства ответственности за результаты собственной деятельности. 3
• Психология общения. 3 Формирование у школьников навыков свободного общения, социальной активности, развитие лидерских качеств, умений по самоорганизации и организации различных форм деятельности в образовательном учреждении и социуме. 3