Какие направления деятельности характерны для ученических сообществ в школах?

Некоторые направления деятельности ученических сообществ в школах:

• Личностное развитие. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru Формирование подростков, способных активно участвовать в социально востребованной деятельности, популяризация здорового образа жизни среди школьников. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru
• Волонтёрство. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru Добровольческая деятельность, которая позволяет формировать у подростков ценности доброты и милосердия, развивает навыки в организации культурно-просветительских мероприятий, реализации различных акций, проектов. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru
• Краеведение. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru Развитие через деятельность школьного музея, что позволяет подросткам узнать об истории и культуре своего села, района, региона. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru
• Информационно-медийное направление. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru Создание школьной газеты, съёмки роликов, освещение в СМИ, работа в соцсетях. taldom-schlverbilki.edumsko.ru kopilkaurokov.ru
• Школьное самоуправление. kinel-school2.ru crtdiytr.68edu.ru Формирование знаний, умений и опыта организационной и управленческой деятельности, развитие самостоятельности учащихся в решении школьных вопросов, сохранение школьных традиций, воспитание чувства ответственности за результаты собственной деятельности. kinel-school2.ru
• Психология общения. kinel-school2.ru Формирование у школьников навыков свободного общения, социальной активности, развитие лидерских качеств, умений по самоорганизации и организации различных форм деятельности в образовательном учреждении и социуме. kinel-school2.ru