Некоторые мнемонические методы, которые помогают в обучении правильному произношению звука «Р»:

• Игровые упражнения для мелкой моторики с использованием мнемотаблиц. 1 Например, ритмичное сжимание шарика в ладонях или поочерёдное надевание колечка на пальцы рук. 1
• Звуковые дорожки. 1 Ребёнок проводит пальчиком по дорожке и прорывает «Дррр», «Тррр». 1
• Упражнение «Повтори слоги». 2 На наглядном материале можно автоматизировать любые слоги со звуком «Р», как обратные, так и прямые. 2 Читающий ребёнок может читать слоги самостоятельно, а не читающий — повторять за взрослым, двигаясь пальчиком по косточкам. 2
• Автоматизация звука «Р» в словах. 2 Например, Арка, Арфа, Карта, Марка, Парта, Марта, Карман, Картон, Картина, Картофель и другие. 2
• Автоматизация звука «Р» в словосочетаниях. 2 Например, Старая горка, Северный город, Озорной воробей, Короткий ворс, Яркая картина, Чёрный картон, Морской ветер, Красивые марки и другие. 2
• Упражнение «Назови ласково». 2 Например, Торт — тортик, Марка — …, Парта — …, Карта — … и другие. 2
• Заучивание чистоговорок и скороговорок с использованием мнемодорожек. 35 Слово ребёнок воспринимает через образ — картинку, модель, символ, знак. 5