Какие методы способствуют эмоциональному развитию дошкольников в процессе сюжетно-ролевых игр?

Некоторые методы, которые способствуют эмоциональному развитию дошкольников в процессе сюжетно-ролевых игр:

• Погружение в роль. www.adou.ru Взаимоотношения со сверстниками, которые появляются в процессе реализации замысла игрового сюжета, помогают детям лучше понять другого человека, учесть его эмоциональное состояние, желание, настроение, чувства и переживания. www.adou.ru
• Беседа о дальнейшем ходе игры. www.adou.ru Такие беседы способствуют формированию самостоятельности в выборе темы игры, развитии её содержания. www.adou.ru Дети учатся сговариваться между собой, спокойно выслушивать мнение друг друга и выбирать наиболее интересное. www.adou.ru
• Помощь в создании игрового образа. www.adou.ru На это влияют индивидуальные беседы по поводу выполнения роли, индивидуальные задания, поручения. www.adou.ru
• Рациональное размещение игрового материала. kopilkaurokov.ru Его нужно располагать так, чтобы играющие дети, с одной стороны, не мешали друг другу, но при этом имели возможность наблюдать за играми сверстников, то есть играли рядом. kopilkaurokov.ru
• Поддержка интереса к играм сверстников. kopilkaurokov.ru Такой интерес нужно всячески поддерживать, что впоследствии приводит к проявлению желания играть совместно с другими детьми. kopilkaurokov.ru
• Создание игровой проблемной ситуации. www.vospitatelds.ru Это можно делать с помощью игрового оборудования, активизирующего общения воспитателя с детьми, поощрения, привлечения в игру малоактивных детей. www.vospitatelds.ru