Какие методы скоростного конспектирования применяются в университетской практике?

Некоторые методы скоростного конспектирования, которые применяются в университетской практике:

• Метод Корнелла. dzen.ru www.sb.by Лист бумаги делят на четыре части: сверху отмечают дату и заголовок темы, снизу формируют итоговый вывод. dzen.ru Затем страницу делят на два столбца: в правом фиксируют важные материалы и детали, в левом — тезисы, понятия, имена и т. д.. dzen.ru
• Метод боксов. dzen.ru www.sb.by Страницу разделяют на квадраты или прямоугольники так, чтобы в них можно было уместить суть: тезисы, основные термины, даты, план и т. д.. dzen.ru Расположение геометрических фигур может быть произвольным, хаотичным или последовательным. dzen.ru
• Метод нумераций. dzen.ru Каждая новая мысль записывается с новой строки, при этом строки нумеруют. dzen.ru Тезисы выделяют яркой ручкой, а сопутствующий текст — обычной. dzen.ru
• Метод индексов. dzen.ru Материал фиксируют с помощью общепринятых и созданных сокращений и обозначений. dzen.ru Также создают схемы, рисунки, таблицы, чертежи, которые в сжатой форме подчёркивают наиболее важные моменты по изучаемой теме. dzen.ru
• Метод ментальных карт. www.work5.ru www.sb.by Главная идея содержится в центре страницы, от неё тянутся стрелки мыслей и дополнительных объяснений. www.sb.by Такой способ ведения конспекта удобен при разборе сложных тем и концепций. www.sb.by
• Метод Билла Гейтса. www.work5.ru Страницу разделяют на четыре блока. www.work5.ru В первом фиксируют основной текст, во втором — вопросы, возникшие по ходу лекции, в третьем — собственные мысли, в четвёртом — примеры. www.work5.ru
• Метод течения. www.work5.ru Предполагает отображение информации в виде потока записей. www.work5.ru Суть в том, чтобы лекция прослушивалась не пассивно, а с развитием идей и ассоциаций. www.work5.ru