Какие методы самоконтроля используют в образовательных стандартах нового поколения?

Некоторые методы самоконтроля, которые используют в образовательных стандартах нового поколения:

• Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 3 Ученики самостоятельно выполняют задания нового типа, осуществляют их самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном, выявляют и корректируют возможные ошибки. 3
• Контроль по результату (итоговый контроль). 4 Ученики сравнивают результат с заданным образцом и убеждаются, что ответ удовлетворяет всем исходным условиям. 4
• Пошаговый контроль или по образцу. 4 Ученики выявляют полноту, правильность и последовательность произведённых действий. 4
• Предваряющий (прогнозирующий) контроль. 4 Ученики проигрывают во внутреннем плане последовательность действий, необходимых для решения учебной задачи, прогнозируют возможные результаты деятельности. 4
• Фронтальная проверка. 4 Ученики разбирают допущенные ошибки, их причины и пути устранения, знакомятся со способами реализации самоконтроля, обсуждают и оценивают предложения своих товарищей по исправлению ошибок. 4
• Взаимопроверка. 45 Обнаружить ошибки в работе товарища гораздо легче, чем в собственной, а полученные навыки контроля ученик переносит на свою деятельность. 45
• Видеоуроки и приложения с элементами геймификации. 2 Такие сервисы позволяют учащимся развивать навыки самоконтроля через отслеживание статистики и игровые механики. 2
• Интерактивные тесты с автоматической оценкой. 2 Ученики выполняют тесты, созданные учителем на платформах, и получают мгновенный результат с указанием правильных и неправильных ответов. 2