Некоторые методы решения математических задач, способствующих развитию логического мышления:

• Задачи и упражнения, включающие элементы исследования. 1 Простейшие исследования при решении задач можно предлагать уже с первых уроков математики. 1
• Задачи на доказательство. 1 При их выполнении оттачивается логическое мышление учеников, разрабатываются логические схемы решения задач, возникает потребность в обосновании математических фактов. 1
• Задачи и упражнения в отыскании ошибок. 1 Такие задачи приучают обращать внимание на особо тонкие места в логических рассуждениях, помогают различать во многом сходные понятия, приучают к точности суждений и математической строгости. 1
• Решение нестандартных задач. 3 Такие задачи не сковывают ученика жёсткими рамками одного решения, их поиск требует творческой работы логического мышления. 3
• Решение задач на поиск недостающих в ряду фигур. 2 Например, ученику предлагается задание, в ходе которого он должен дорисовать недостающие фигуры. 3 На основе анализа, сравнения и обобщения рядов надо найти недостающую фигуру. 3
• Использование дидактических игр. 3 Они учат детей применять имеющиеся знания в различных игровых условиях, активизируют разнообразные умственные процессы. 3