Несколько методов рефлексии, которые могут быть эффективны для подведения итогов в образовательных проектах:

• Рефлексия настроения и эмоционального состояния. 24 Например, «Смайлики» (ученикам раздаются листы с упрощённым изображением человека, у которого не нарисовано лицо) или «Солнышко и тучка» (на доске или листе ватмана обучающиеся прикрепляют солнышко или облачко). 2
• Рефлексия деятельности. 25 Например, «Дерево успеха» (на изображение яблони необходимо прикрепить яблоки жёлтого и красного цветов, в соответствии с тем, понятен ли был материал на занятии и насколько продуктивным оно было для обучающихся) или «Лесенка успеха» (каждая ступень — один из видов работы, чем больше заданий выполнено, тем выше поднимается нарисованный человечек). 5
• Рефлексия содержания учебного материала. 14 В этом случае эффективны приёмы незаконченного предложения, тезиса, подбора афоризма. 1 Также можно предложить обучающимся написать синквейн на основе изученного материала. 24

При выборе метода рефлексии стоит учитывать цель проекта, содержание и трудности учебного материала, способы и методы обучения, возрастные и психологические особенности обучающихся. 4