Какие методы развития волевой саморегуляции применяют в образовательных учреждениях?

Некоторые методы развития волевой саморегуляции, которые применяют в образовательных учреждениях:

• Психологические тренинги. www.researchgate.net На таких занятиях работают с эмоциями уверенности и сомнения, вырабатывают навыки уверенного поведения. www.researchgate.net
• Соревновательная деятельность. www.researchgate.net Включает интеллектуальные игры, викторины, специально созданные соревновательные ситуации. www.researchgate.net Такие методы повышают творческую и познавательную активность, самостоятельность, формируют умение учитывать разные точки зрения на проблему, помогают преодолевать барьеры неуверенности в общении. www.researchgate.net
• Формирование учебной мотивации и благоприятной психологической атмосферы. psy.su Для этого учеников включают в коллективные формы деятельности, привлекают к оценочной деятельности, формируют адекватную самооценку, поощряют познавательную активность учащихся, создают творческую атмосферу. psy.su
• Рефлексивное обучение. elar.uspu.ru Использование таких методов позволяет ознакомить обучающихся с факторами, которые позитивно или негативно влияют на успеваемость, научить адекватно оценивать свои возможности и осуществлять осознанную саморегуляцию учебной деятельности. elar.uspu.ru
• Самостоятельная работа. www.researchgate.net Ученики выполняют разноуровневые, индивидуальные и групповые задания, которые в процессе обучения усложняются. www.researchgate.net
• Поддержка детей в процессе решения проблемных ситуаций. apni.ru Для этого используют индивидуальные и групповые формы работы на уроках и во внеурочной деятельности. apni.ru