Какие методы приобщения к социальной действительности наиболее эффективны для детей дошкольного возраста?

Некоторые эффективные методы приобщения к социальной действительности для детей дошкольного возраста:

• Методы, повышающие познавательную активность. elib.bspu.by К ним относятся элементарный и каузальный анализ, метод сравнения, метод моделирования и конструирования, метод вопросов, метод повторения, экспериментирование и опыты (эвристическая беседа). elib.bspu.by
• Методы, направленные на повышение эмоциональной активности. elib.bspu.by К ним относятся игровые приёмы, сюрпризные моменты и элементы новизны, юмор и шутка. elib.bspu.by
• Методы, способствующие установлению связи между разными видами деятельности. elib.bspu.by К ним относятся приём предложения и обучения способу установления связи между разными видами деятельности, перспективное планирование, методы опосредованного переключения детей на другую деятельность. elib.bspu.by
• Методы коррекции и уточнения представлений детей о социальном мире. elib.bspu.by К ним относятся повторение, упражнение, наблюдение, экспериментирование и опыты, индивидуальные беседы, сравнительный анализ, оценка, разъяснение, воображаемая ситуация, совместный поиск выхода из ситуации, проигрывание положительной ситуации, обсуждение способа действия. elib.bspu.by

Применяемые методы должны соответствовать цели, задачам, содержанию изучаемой темы, возрастным и индивидуальным особенностям детей. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai