Некоторые методы, которые применяются в современной пунктуации для улучшения восприятия текста:

• Пунктуационный анализ. 1 Его цель — объяснить постановку знаков препинания. 1 В ходе выполнения упражнения ученики учатся применять синтаксические знания на практике. 1
• Осложнённое списывание. 1 Ученики графически объясняют пунктограммы и вставляют пропущенные в тексте знаки препинания. 1
• Конструирование предложений по предложенной схеме. 1 Упражнение способствует усвоению структурной схемы предложения и обобщению типовых конструкций и общих принципов постановки знаков препинания в них. 1
• Исправление пунктуационных ошибок в тексте. 1 Задания помогают развить внимательность и умение находить и исправлять ошибки, допущенные в письменной речи. 1
• Различные виды диктантов. 1 Записывая текст на слух, ученики одновременно учитывают все три принципа пунктуации: синтаксический (грамматический), семантический и интонационный. 1 Это помогает автоматизировать навык пунктуации и сделать его более осознанным. 1
• Проектный метод. 1 Ученики индивидуально или в группах выполняют небольшие исследовательские работы. 1 Это могут быть проекты, содержащие сведения из истории возникновения знаков препинания, исследование употребления определённых знаков в каком-либо художественном произведении, наблюдение над синтаксисом и пунктуацией переписки в чатах и мессенджерах. 1

Также для улучшения восприятия текста могут использоваться определённые знаки препинания, например:

• Двоеточие. 2 Разделяет части предложения, привлекает внимание и настраивает на что-то новое. 2
• Тире. 2 Делает текст ярким и динамичным, экономит время, место и эмоции читателя. 2
• Комбинация восклицательных знаков. 3 Позволяет графически и интонационно выделить в тексте наиболее важные слова и выражения, содержащие как положительную, так и отрицательную оценку. 3