Какие методы применяются при обучении русской орфографии в иностранных учебных заведениях?

При обучении русской орфографии в иностранных учебных заведениях используют разные методы, например:

• Использование языковых понятий. e-koncept.ru В процессе обучения применяют морфемы, однокоренные слова, имя существительное, подлежащее и сказуемое и другие понятия. e-koncept.ru
• Поэтапная работа. e-koncept.ru Навыки правописания формируют поэтапно: осознание проблемы, ознакомление с правилом и способом действия, закрепление, повторение. e-koncept.ru
• Применение группировок слов. e-koncept.ru В качестве лингводидактических единиц используют словообразовательные гнезда или объединения слов, собранных по типу таких гнезд. e-koncept.ru
• Творческие задания. e-koncept.ru Студенты конструируют собственные высказывания на заданную тему с использованием слов на изучаемую орфограмму и предложений, построенных по указанной структурной схеме. e-koncept.ru
• Использование компьютерных технологий. e-koncept.ru www.dissercat.com Применяют обучающие компьютерные программы, презентации, упражнения, диктанты, справочные материалы и таблицы, контролирующие тесты. www.dissercat.com
• Применение наглядности. www.dissercat.com Используют визуальную (статическую и динамическую) и звуковую наглядность. www.dissercat.com Дикторский текст помогает понимать смысл высказывания и сопоставлять устную речь и написание. www.dissercat.com
• Применение инструкций. www.dissercat.com Их дают на родном языке учащегося или языке-посреднике, чтобы объяснить, как выполнять то или иное задание и избежать случайных ошибок. www.dissercat.com
• Применение обратной связи. www.dissercat.com Учащиеся видят результат своей работы, получают объяснение ошибок и исправляют их. www.dissercat.com