Какие методы применяются для стимулирования творческой активности учащихся в личностно-ориентированном образовании?

Некоторые методы, которые применяются для стимулирования творческой активности учащихся в личностно-ориентированном образовании:

• Проектная работа. 1-sept.ru Позволяет привлекать учеников с разными учебными способностями, придаёт им уверенность, положительно влияет на отношение к изучаемому предмету. 1-sept.ru Проекты выполняются индивидуальные или групповые, простые или сложные. 1-sept.ru
• Игровые технологии. 1-sept.ru Включают обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр. 1-sept.ru
• Технология коллективной творческой деятельности. ped-kopilka.ru Предполагает организацию совместной деятельности детей и взрослых, при которой все члены коллектива участвуют в планировании, подготовке, осуществлении и анализе любого дела. ped-kopilka.ru
• Технология «ТРИЗ». ped-kopilka.ru Сочетает познавательную деятельность с методами активизации и развития мышления, что позволяет ребёнку решать творческие и социальные задачи самостоятельно. ped-kopilka.ru
• Технология исследовательского (проблемного) обучения. ped-kopilka.ru Предполагает создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную деятельность учащихся по их разрешению. ped-kopilka.ru
• Использование информационных технологий. 1-sept.ru Благодаря компьютерным образовательным программам возможно виртуальное посещение музеев, картинных галерей, концертных залов, совершение виртуальных экскурсий в центры народных художественных промыслов. 1-sept.ru
• Создание ситуации успеха. pedsovet.su Включает создание благоприятной атмосферы, использование дифференцированного и индивидуального подходов, педагогическое сотрудничество, возможность каждого ученика видеть свой рост. pedsovet.su