Какие методы преподавания иностранных языков используются в современных языковых школах?

Некоторые методы преподавания иностранных языков, которые используются в современных языковых школах:

• Коммуникативный метод. 13 Основан на создании на занятиях реальной или приближённой к реальности среды коммуникативного взаимодействия на иностранном языке. 1 Имитируются реальные ситуации языкового общения, стимулирующие активную устную иностранную речь учащихся. 1
• Грамматико-переводной метод. 13 Обучение языку опирается на изучение его грамматических основ и обогащение словарного запаса. 1
• Прямой метод. 13 Предполагает быстрое погружение в изучаемый язык и изучение без использования родного языка. 3 Суть метода заключается в разыгрывании реалистичных жизненных ситуаций и использовании аутентичных учебных материалов. 3
• Метод «общины». 1 Педагог даёт учащимся свободу выбора содержания языкового обучения, его темп и ритм. 1 В основном производится перевод текстов с родного языка на иностранный при командной работе учащихся. 1
• Суггестопедический метод. 1 Метод опирается на оказание воздействия на память учащихся: раскрытие её резервов, активизацию всех возможностей. 1 Для этого применяются специальные приёмы на занятиях, связанные с поддержанием определённого темпа речи, соблюдением педагогом интонации, мимики, использованием музыкального сопровождения. 1
• Эмоционально-смысловой метод. 1 Он основывается на организации свободного общения на иностранном языке между педагогом и учащимися. 1 Это учит учащихся построению монологов и диалогов. 1
• Лингвосоциокультурный метод. 1 Он связан с познанием иностранного языка в опоре на знания о культурной идентичности его носителей, знакомство с традициями и жизнедеятельностью носителей. 1
• Проблемно-поисковые методы. 1 Они основываются на познании языка через постановку проблемной ситуации, которую требуется разрешить учащимся, становясь инициативными пользователями языка. 1
• Метод опоры на физические возможности и физическое развитие. 1 Он связан с познанием иностранной речи через имитацию ситуация овладения родным языком и сопровождением иностранной речи выполнением физических упражнений, разнородных физических действий. 1