Некоторые методы познания природы, которые осваивают учащиеся на уровне начального общего образования:

• Наблюдение. 45 Это один из основных естественнонаучных методов познания мира в начальной школе. 5 Наблюдения могут проводиться как под руководством учителя, так и самостоятельно учащимися по заданию учителя. 5
• Лабораторный метод. 2 Основан на самостоятельном проведении опытов, экспериментов и наблюдений учениками. 2 Лабораторный метод даёт возможность сформировать важные практические умения: измерять и вычислять, обрабатывать результаты и сравнивать их с уже имеющимися, проверять известные и выбирать новые пути работы. 2
• Практическая работа. 2 Деятельность учеников ориентирована на применение полученных знаний, умений на практике. 2 Данный метод выполняет функцию углубления знаний, умений, а также способствует решению задач контроля и коррекции, стимулирования познавательной деятельности. 2
• Познавательные (дидактические) игры. 2 Это специально созданные ситуации, моделирующие реальность, из которых ученикам предлагается найти выход. 2 Главное назначение данного метода — стимулировать познавательный процесс. 2