Какие методы помогают запоминать написание прилагательных с непроверяемыми орфограммами?

Несколько методов, которые помогают запоминать написание прилагательных с непроверяемыми орфограммами:

• Выборочный диктант. 15 Учитель читает текст, а ученики записывают слова с непроверяемыми написаниями. 15
• Диктант по картинке. 1 На картинке изображены предметы, обозначаемые словами с непроверяемыми написаниями. 1 Задача учащихся — обнаружить эти слова и записать их в тетради. 1
• Диктант по памяти. 1 Учитель предлагает учащимся запомнить слова, записанные на доске, в течение определённого времени, после которого слова закрываются, и школьникам нужно воспроизвести их по памяти у себя в тетрадях. 1
• Диктант с комментарием. 1 Учитель диктует слова с непроверяемыми орфограммами, один из учеников вслух комментирует правописание слова, остальные записывают. 1
• Диктант с использованием загадок. 1 Учитель зачитывает учащимся загадки, отгадками на которые являются «трудные» слова. 1
• Мнемонические приёмы. 14 К ним относятся стихи, рассказы, ребусы, рисунки, которые вызывают у детей определённые ассоциации и помогают запомнить написание словарного слова. 4
• Этимологический анализ. 1 Этот приём обеспечивает осмысленность и повышает правильность и прочность запоминания непроверяемых написаний. 1 Он содержит информацию о происхождении слова и его первоначальном значении. 1