Какие методы определения очередности выступлений применяются в современных учебных заведениях?

Возможно, имелись в виду методы, которые используются при организации дискуссий в учебных заведениях. Некоторые из них:

• Присвоение номеров выступающим. otherreferats.allbest.ru Учитель просит группу поднять руки тех, кто хочет выступить, и присваивает номера каждому последующему участнику: «Вы — первый, вы — второй, вы — третий» и так далее. otherreferats.allbest.ru Как только кто-то заканчивает выступление, учитель вызывает следующего по очереди. otherreferats.allbest.ru
• Принцип очерёдности. otherreferats.allbest.ru Если в дискуссии выделяются два направления, то учитель помогает участникам сосредоточиться на одной мысли в течение нескольких минут, а затем на другой. otherreferats.allbest.ru
• Учебный спор-диалог. infourok.ru Для этой формы дискуссии необходима тема с двумя противоположными точками зрения. infourok.ru На подготовительном этапе класс делится на четверки, в каждой четверке определяются два пары: одна будет отстаивать первую точку зрения, другая — вторую. infourok.ru
• Перекрёстная дискуссия. infourok.ru Для организации этого метода необходима тема, объединяющая две противоположные точки зрения. infourok.ru На первом этапе каждый из учащихся индивидуально пишет по три-пять аргументов в поддержку каждой из точек зрения. infourok.ru
• Симпозиум. infourok.ru Формализованное обсуждение, в ходе которого участники выступают с сообщениями (рефератами), представляющими их точки зрения, после чего отвечают на вопросы аудитории. infourok.ru