Какие методы обучения взаимодействию используют в подвижных играх с детьми раннего возраста?

Некоторые методы обучения взаимодействию, которые используют в подвижных играх с детьми раннего возраста:

• Личный показ воспитателя. sokolova-egoradou5.edumsko.ru Дети стараются подражать взрослому в выполнении движений. sokolova-egoradou5.edumsko.ru
• Подсказки и пояснения. nsportal.ru www.prodlenka.org Педагог подсказывает детям их действия, подбадривает неуверенных, застенчивых. 2020.vospitately.ru
• Эмоциональное объяснение. nsportal.ru При объяснении игры воспитатель подчёркивает интонациями голоса характерные черты каждого персонажа. nsportal.ru
• Использование игр с художественным текстом. sokolova-egoradou5.edumsko.ru multiurok.ru Текст подсказывает детям движения и заменяет в игре правила. sokolova-egoradou5.edumsko.ru multiurok.ru
• Усложнение заданий. multiurok.ru Даже в играх, основанных на одном и том же движении, задания постепенно усложняются. multiurok.ru
• Активизирование и направление общения детей. nsportal.ru Педагог требует от воспитанников поиграть совместно, оказать помощь или уступить друг другу, что способствует формированию дружеских взаимоотношений. nsportal.ru

Игры подбираются с учётом возрастных особенностей детей, их возможностей выполнять те или иные движения, соблюдать игровые правила. www.prodlenka.org