Какие методы обучения склонения личных имен используются в школах

Некоторые методы обучения склонению личных имён, которые могут использоваться в школах:

• Групповая работа. www.uchmet.ru Ученики «вспоминают», что им известно об имени существительном, находят несколько оснований для деления предложенных слов на группы. www.uchmet.ru
• Наблюдение над окончаниями имён существительных. vk.com Это позволяет учащимся осознать, по какому признаку в русском языке выделяются имена существительные 1, 2 и 3 склонения. vk.com
• Работа с ономастическим материалом. urok.1sept.ru Например, использование отрывков из научной и художественной литературы, в которых встречаются собственные имена, в том числе фамилии. urok.1sept.ru Ученики могут просклонять фамилию или ряд фамилий при выполнении упражнений. urok.1sept.ru
• Использование речевых ситуаций. vk.com Школьникам предлагают представить себе определённую ситуацию и попросить их употребить в высказываниях притяжательное местоимение. vk.com
• Использование текстов. vk.com В ходе анализа языкового материала школьники замечают, что в каждом предложении текста повторяется одно и то же имя существительное. vk.com Им предлагают установить связь этого имени существительного в каждом предложении с другим словом. vk.com
• Использование таких форм работы, как беседа, словарный диктант, тестирование, практические задания. infourok.ru