Какие методы обучения рисованию применяются в детских садах для формирования предметных изображений?

В детских садах для формирования предметных изображений применяют разные методы обучения рисованию, среди них:

• Наглядные методы. www.maam.ru К ним относятся использование натуры, рассматривание репродукций картин, образца и других наглядных пособий, показ воспитателем приёмов изображения. www.maam.ru
• Словесные методы. multiurok.ru karpez-ds10.edusev.ru К ним относятся беседа, указания воспитателя в начале и в процессе занятия, использование словесного художественного образа. multiurok.ru
• Практические методы. multiurok.ru Это различные упражнения на закрепление того или иного навыка или умения. multiurok.ru
• Игровые приёмы. multiurok.ru www.prodlenka.org Например, использование художественного слова (загадки, стихи). multiurok.ru Включение игровых ситуаций делает предмет изображения более близким, живым, интересным. www.prodlenka.org
• Обследование. multiurok.ru bur-madou-64.tvoysadik.ru При этом методе особое внимание уделяется строению и пропорциям предмета. multiurok.ru
• Индивидуальная работа. multiurok.ru Дети работают на своём листе. multiurok.ru
• Анализ детских работ. multiurok.ru www.maam.ru Постепенно к анализу привлекают самих детей, обращая внимание на качество выполнения работы, на проявления творчества, на пропорции. multiurok.ru