Некоторые методы наблюдения, которые можно использовать для оценки уровня развития ребёнка:

• Регистрация эпизодов. 1 Это короткие описания конкретных случаев. 1
• Словесные зарисовки. 1 Дают фактическую информацию о том, что случилось, когда и где, что послужило толчком, каковы реакции ребёнка и чем закончилось действие. 1
• Дневниковые заметки. 1 Чаще всего это записи впечатлений о групповой и индивидуальной деятельности, которые делаются в конце рабочего дня. 1 Такие заметки полезны для отслеживания успехов и неудач среди событий дня. 1
• Карта наблюдений воспитателя. 1 Определяет конкретные виды поведения, подлежащие отслеживанию. 1 Такая карта обеспечивает систематичность процесса сбора информации о развитии ребёнка в различных областях. 1
• «Портфель» или образцы работ. 1 Это коллекция работ, которые выполнил ребёнок в течение некоторого времени. 1 Они могут включать образцы речи, то есть транскрипционную запись слов и выражений ребёнка, с помощью которых он пытается выразить свои мысли и соображения. 1
• Лонгитюдное наблюдение. 34 Проводится в течение длительного времени, обычно несколько лет. 4 Оно предполагает постоянный контакт исследователя и «объекта» изучения. 4 Результаты таких исследований фиксируются обычно в виде дневников и широко охватывают поведение, образ жизни, привычки наблюдаемого. 4