Какие методы можно использовать для составления сбалансированных групп в образовательных учреждениях?

Для составления сбалансированных групп в образовательных учреждениях можно использовать следующие методы:

• Формирование групп из учеников с разными учебными возможностями. urok.1sept.ru В таких группах участники с разной обучаемостью, интересами и работоспособностью дополняют друг друга. urok.1sept.ru
• Использование базовых групп. urok.1sept.ru Это группы по 3–4 человека, в которых есть один учащийся с высокими учебными способностями (лидер), два со средними возможностями и один с низкими. urok.1sept.ru
• Назначение лидеров. urok.1sept.ru www.maam.ru Учитель назначает лидера для каждой группы из числа наиболее способных учащихся, а лидер набирает себе команду. www.maam.ru
• Формирование групп по определённому признаку. urok.1sept.ru Например, по первой группе в имени, в соответствии с тем, в какое время родился ученик, по знаку зодиака, по цвету глаз и т. д.. urok.1sept.ru
• Использование случайного образа формирования групп. urok.1sept.ru www.maam.ru Это может быть жребий, чётный/нечётный, «фанты». urok.1sept.ru
• Формирование групп по желанию учащихся. urok.1sept.ru www.maam.ru Учащиеся сами выбирают тех, с кем они хотели бы работать. www.maam.ru
• Создание групп в соответствии с поставленными целями. www.maam.ru Например, в одну группу можно объединить лидеров или особо успешных учеников, а «медленных» участников выделить в отдельную группу, чтобы они могли работать с «собственной скоростью». www.maam.ru

Выбор метода формирования групп зависит от целей, которые ставит учитель в данный момент. www.maam.ru