Некоторые методы, которые можно использовать для развития лидерских качеств у детей через систему самоуправления:

• Организация мероприятий. 1 Например, конкурсов, фестивалей или благотворительных акций. 1 Когда школьники берут на себя ответственность за проведение таких событий, они приобретают опыт управления командой, учатся преодолевать трудности, разрешать конфликты и добиваться поставленных целей. 1
• Разработка и реализация социальных проектов. 1 Такие проекты направлены на помощь и поддержку нуждающихся. 1 В ходе их реализации ученики учатся анализировать потребности, определять пути помощи, координировать действия и привлекать участников. 1
• Проектная деятельность. 1 Ученики могут предлагать проекты по улучшению школьной среды, например, создать пространство для отдыха и учёбы или организовать клубы по интересам. 1 Такая деятельность мотивирует школьников к развитию своих способностей, способствует проявлению инициативы и уверенности в себе, а также приучает к ответственности за свои предложения и действия. 1
• Наставничество со стороны педагогов. 1 Педагог-организатор помогает учащимся осознать ценность самоуправления, объясняет основные принципы лидерства и поддерживает в моменты трудностей. 1
• Тренинговые занятия. 5 Например, «Путь к лидерству». 5 Такие занятия включают теоретическую и практическую части. 5 В них используют методы работы в малых группах, парах, мозговой штурм, интерактивные игры, направленные на самостоятельную работу участников над решением поставленных задач, отработку навыков и умений. 5