Некоторые методы, которые можно использовать для повышения точности измерения знаний в образовательных учреждениях:

• Адаптивное тестирование. 1 Позволяет подбирать задания, совпадающие по сложности с текущим уровнем знаний. 1
• Автоматическое выделение стратегий прохождения теста. 1 Это происходит за счёт анализа паттерна выполнения элементарных операций в ходе тестирования. 1 Информация о стратегиях позволяет преподавателю точнее оценить уровень подготовки ученика, пресечь завышение оценки из-за списывания и случайного угадывания. 1
• Генерация вопросов заблаговременно экспертами. 1 Это позволяет в момент тестирования быстро собрать текст из вопросов, отобранных из банка по заданным критериям. 1
• Предъявление готовых вариантов ответов наряду с вопросом. 1 Это помогает не тратить ученику время на припоминание ответа, если он его знает, и при этом не даёт преимуществ, если он его не знает. 1
• Использование коротких проверочных работ. 3 В каждой теме выделяются ключевые понятия и термины, которые могут быть положены в основу кроссвордов, головоломок, ребусов, шарад, викторин. 3
• Применение новых методов контроля. 3 Например, проектов, кейс-метода, контекстных задач. 3