Некоторые методы, которые можно использовать для обучения детей эффективному разбору предложений по членам:

• Объяснение на примерах. 1 Начните с простых, понятных ребёнку предложений. 1 Постепенно усложняйте примеры, включая составные сказуемые и подлежащие, выраженные разными частями речи. 1
• Игровые методики. 1 Например, «Детектив грамматики»: предложите ребёнку стать языковым следователем и найти «главных подозреваемых» (подлежащее и сказуемое) в каждом предложении. 1 Для этого можно использовать цветные карточки для выделения главных членов, лупу для «исследования» предложений и специальный блокнот для записи «улик». 1
• Практические упражнения. 1 Для закрепления материала важно регулярно выполнять упражнения, постепенно повышая их сложность. 1 Например, работа с простыми предложениями, где подлежащее и сказуемое стоят рядом и выражены существительным и глаголом («Мальчик рисует», «Птица летит», «Солнце светит»). 1
• Использование сказок и рассказов. 1 Выберите короткую сказку или рассказ и читайте текст по предложениям, останавливаясь для анализа каждого. 1 Пусть ребёнок находит «героев» (подлежащие) и их «действия» (сказуемые). 1
• Визуализация. 2 Совместно с ребёнком сделайте таблицы и памятки, тогда ему будет легче запомнить все понятия. 2 Например, игра «Словесное дерево»: на стволе нужно записать подлежащее и сказуемое и чем они выражены. 2 От ствола отходят ветви-стрелки с вопросами — это будут второстепенные члены предложения. 2