Для повышения интереса детей к самоподготовке в группе продлённого дня можно использовать следующие методы:

• Создание положительного эмоционального настроя. 1 Перед выполнением домашнего задания можно провести эмоционально-волевую установку, чтобы настроить детей на успех и помочь поверить в свои силы. 1
• Использование элемента соревнования. 1 Особенно в заключительной части самоподготовки это способствует развитию заинтересованности у детей. 1
• Применение взаимопроверки. 12 Ученики проверяют задания друг у друга, что способствует воспитанию ответственности и требовательности к себе и к товарищам. 12
• Использование элементов игры. 5 В процессе самоподготовки могут быть полезны логические игры, дополнительные задания в виде раскрасок. 5
• Проведение физкультминуток. 35 Это помогает предотвратить утомление и потерю интереса к деятельности. 1
• Подведение итогов работы. 2 Воспитатель даёт оценочное суждение работ каждого учащегося, отмечает тех, кто работал самостоятельно, подбадривает неуверенных в себе учеников, поощряет добросовестных. 2
• Использование помощников-консультантов. 1 Это могут быть дети, которые имеют хорошие знания и оценки по предмету и готовы помочь другим ребятам при самоподготовке. 1