Для анализа словарного запаса современного школьника можно использовать следующие методы исследования:

• Методика определения пассивного словарного запаса. 1 В качестве стимульного материала ребёнку предлагают пять наборов слов по десять в каждом. 1 Ему зачитывается первое слово из первого ряда и предлагается из следующих рядов выбрать слова, подходящие к нему по смыслу. 1
• Методика «Определение активного словарного запаса». 24 Ребёнку предлагают любую картинку, на которой изображены люди и различные предметы. 2 Его просят в течение 5 минут как можно подробнее рассказать о том, что изображено и что происходит на этой картинке. 2 Речь ребёнка фиксируется в специальном протоколе, а затем анализируется. 2
• Обследование активного словаря через подбор к заданным словам синонимов. 2 Школьнику предлагается подобрать синонимы к заданным словам. 2
• Обследование активного словаря через нахождение части пословиц и поговорок, объяснение их значения. 2 Школьнику предлагается несколько часто употребляемых метафор из пословиц, например, «золотые руки», «глухая ночь», и предлагают объяснить их смысл. 2
• Анализ научной и методической литературы, анкетирование, сбор лексики, математические расчёты. 5