Какие методы используются в музыкально-образовательной деятельности?

Некоторые методы, которые используются в музыкально-образовательной деятельности:

• Наглядный метод. www.prodlenka.org Позволяет в конкретных, красочных образах показать детям явления, события окружающей действительности, рассказать о чувствах и действиях людей, животных, познакомить с предметами быта. www.prodlenka.org К наглядным методам относят слуховую (непосредственное слушание музыки ребёнком), тактильную (ощущение телом волновых колебаний музыкального звучания) и зрительную (показ певческих приёмов, движений в плясках, играх, упражнениях, игрушек, картинок, костюмов и т. д., относящихся к данному музыкальному произведению) наглядность. www.prodlenka.org
• Словесный метод. www.prodlenka.org Обращён к сознанию ребёнка, способствует осмысленности, содержательности его деятельности. www.prodlenka.org Слово педагога помогает понять содержание музыкального произведения, пробуждает воображение, способствует проявлению творческой активности. www.prodlenka.org К словесным методам относят беседу, рассказ, объяснение. infourok.ru www.prodlenka.org
• Практические методы. spravochnick.ru Направлены на формирование у детей умения правильно понимать и давать оценку произведениям искусства, осуществлять анализ специфических средств музыкальной выразительности. spravochnick.ru К практическим методам относят сравнение и сопоставление музыкальных произведений, контраст и тождества (анализ конкретного музыкального произведения через сравнение его с другими), вариативность впечатлений (показ конкретного явления с целью раскрытия многоаспектности и многообразия изучаемого художественного образа) и другие. spravochnick.ru
• Метод музицирования. 5.uln.muzkult.ru Связан с освоением музыкальной ткани, норм, правил создания и способами исполнения музыки. 5.uln.muzkult.ru Музицирование может осуществляться с помощью инструментов, а также с помощью двигательных упражнений и танцевальных движений. 5.uln.muzkult.ru
• Метод соучастия. 5.uln.muzkult.ru Позволяет приобщить к коллективным формам музыкальной деятельности (пение в хоре, ансамбле, игра в оркестре, музыкальном спектакле), попробовать свои силы, ощутить себя частью творческого коллектива, пробудить потребность в коллективном творчестве. 5.uln.muzkult.ru
• Метод импровизации. 5.uln.muzkult.ru Связан с тем, чтобы проявить свои исполнительские умения, показать возможности своего воображения, фантазии. 5.uln.muzkult.ru