Некоторые методы, которые используются при вёрстке учебных материалов для младших школьников:

• Теоретические методы. 1 Изучение литературы по особенностям вёрстки и дизайна книгопечатной продукции, анализ аналогов, обобщение проектных проблем, поиск стилевого и концептуального решения. 1
• Эмпирические методы. 1 Изучение передового педагогического опыта, макетирование, эскизирование, художественная визуализация. 1
• Выбор шрифта. 5 Он должен быть чётким, легко читаемым и не вызывать зрительного утомления. 5 Для детей младшего школьного возраста подойдут шрифты с более острыми элементами, например, Times New Roman, Bookman Old Style. 5
• Использование иллюстраций. 25 Они должны быть яркими, привлекательными и соответствовать возрасту читателя. 5 Для детей младшего школьного возраста подойдут более реалистичные иллюстрации с большим количеством информации. 5
• Деление на разделы и удобная навигация. 1 Это поможет ориентироваться в тексте. 1
• Визуализация материала. 3 Для этого используются схемы, графики, модели, рисунки, таблицы. 3