Какие методы используются при работе с несплошными текстами?

Некоторые методы, которые используются при работе с несплошными текстами:

• Беседа по заранее подготовленным вопросам. spravochnick.ru Педагог показывает образец несплошного текста и предлагает вопросы, связанные с его содержанием. spravochnick.ru
• Тестирование. spravochnick.ru После демонстрации несплошного текста ученикам предлагают выполнить тестовые задания по его содержанию, отметив верные и неверные утверждения. spravochnick.ru
• Задания на сопоставление сплошного и несплошного текста. spravochnick.ru Ученикам предлагают сравнить два текста об одном и том же событии, один из них является сплошным, а другой — несплошным. spravochnick.ru Задача — найти совпадающую и несовпадающую информацию. spravochnick.ru
• Восстановление деформированного текста. spravochnick.ru Ученикам демонстрируют несплошной текст, содержащий лакуны, которые они должны восстановить с опорой на вопросы, данные таблицы или сплошной текст. spravochnick.ru
• Выделение ключевых слов. nsportal.ru buneeva.vsepravilno.com Ученики выписывают из несплошного текста ключевые слова (например, даты, количественные данные, географические названия) и, используя получившуюся запись в качестве опор, восстанавливают текст. nsportal.ru
• Составление кластеров. nsportal.ru infourok.ru Этот приём используют для структурирования информации, выявления причинно-следственных связей главных и второстепенных мыслей текста. infourok.ru