Некоторые методы, которые используются при обучении спряжению глаголов на иврите:

• Алгоритм изучения. 1 Нужно увидеть общую картину и систему спряжения, составить план изучения глаголов, отработать спряжение в трёх временах, соединить глагол с предлогом в местоименных формах, почувствовать смысл глагола внутри фразы, собрать поле однокоренных слов и использовать изученные глаголы в разговоре. 1
• Регулярная практика. 2 Это поможет запомнить различные формы глаголов. 2 Например, можно выполнять такие упражнения: написать пять предложений в настоящем времени, каждое с разным субъектом и глаголом, пять предложений в прошедшем времени, каждое с разным субъектом и глаголом, и пять предложений в будущем времени, каждое с разным субъектом и глаголом. 2
• Использование специальных звуковых частот. 3 Они создают трансовое состояние и активизируют процессы запоминания на глубинном уровне. 3 Например, в методике Вероники Мендель для этого используются аудио-дорожки с глаголами, где есть специальные звуковые частоты. 3
• Запоминание правил для идентификации спряжения. 4 Это полезно, когда нужно понять текст, а не выражать свои мысли на языке. 4 Например, можно запомнить, что для каждого спряжения есть свои хитрости: так, ниф’ал всегда начинается с «ни» (совершенного) или завершает первую букву корня (несовершенного). 4

Выбор метода зависит от личных предпочтений и целей обучения.