При обучении английскому языку в разноуровневых группах могут использоваться следующие методы:

• Комбинированные способы обучения и формы работы. 1 Если известны способности студентов, их можно условно разделить на группы и предлагать разные задания. 1 Например, одна группа работает над изучением нового времени, а другая читает статьи, смотрит фильмы на языке оригинала. 1
• Выполнение задач разного уровня сложности. 1 Можно поощрять студентов выполнять различные задания в зависимости от их способностей. 1 Например, вопросы к прочитанному тексту могут быть написаны на трёх уровнях сложности. 1
• Работа в парах. 12 Как правило, пары составляются из слабого и сильного студента. 2 Сильный берёт на себя инициативу, а слабый, вовлечённый в групповую работу, чувствует интерес и ответственность за конечный результат. 2
• Приём «Карусель». 4 Позволяет организовать работу в парах сменного состава. 4 Во внешний круг ставят студентов с более низким уровнем, а во внутренний — с более слабым. 4 По сигналу учителя внутренний круг делает шаг вправо, каждый получает нового партнёра. 4 Задача тех, кто находится во внутреннем круге, — задать типовой вопрос. 4 Студенты во внешнем круге отвечают. 4 Так более слабые студенты доводят до автоматизма один и тот же вопрос, а более сильные получают возможность варьировать языковые средства. 4
• Использование учебных материалов разных уровней сложности. 5 Преподаватель может использовать один и тот же текст, но с разным уровнем сложности. 5 Например, такие ресурсы как British Council, Breaking News English, News in Levels, For the Teachers предлагают несколько уровней сложности одной и той же статьи. 5