Какие методы используются для выравнивания успеваемости учеников в школах с параллельными классами?

Для выравнивания успеваемости учеников в школах с параллельными классами могут использоваться следующие методы:

• Групповая дифференциация. www.teacherjournal.ru Ученики делятся на группы, в которых могут свободно выражать свои мысли и участвовать в решении учебных задач в соответствии со своими интересами и способностями. www.teacherjournal.ru
• Многоуровневое обучение. xn--j1ahfl.xn--p1ai Для разных групп учащихся подбираются задания с выбором правильного решения и различной степенью сложности. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Коллективное обучение. www.prodlenka.org Позволяет компенсировать затруднения некоторых учащихся, опираясь на успехи других детей. www.prodlenka.org
• Работа по индивидуальным карточкам. www.prodlenka.org На них в занимательной форме указаны различные задания, которые увлекают детей и активизируют их. www.prodlenka.org
• Индивидуальные задания. www.prodlenka.org Могут быть как классными, так и домашними. www.prodlenka.org
• Повторение тем, которые вызывают затруднения у всего класса. www.prodlenka.org
• Контроль выполнения заданий. www.prodlenka.org Невыполнение заданий оценивается как серьёзная проблема, и ученикам становится стыдно перед сверстниками. www.prodlenka.org

В параллельном классе ученики обычно имеют более одинаковую успеваемость и оценки, так как они учатся вместе и учитель может оценить навыки каждого ребёнка. login.klubok-kauni.ru