Какие методы используются для ранжирования в образовательных рейтингах?

Некоторые методы, которые используются для ранжирования в образовательных рейтингах:

• Метод взвешивания и суммирования. fundamental-research.ru Каждому показателю присваивается вес в соответствии с его важностью, а затем все показатели суммируются с учётом весовых коэффициентов для получения итогового балла. fundamental-research.ru
• Метод Копленда. www.elib.bsu.by Университету ставится +1, если большинство считает его лучше какого-то другого, -1, если хуже, и 0 при равенстве. www.elib.bsu.by Рейтинг суммирует все оценки при сравнении университета с другими университетами. www.elib.bsu.by
• Метод Симпсона. www.elib.bsu.by Для каждых двух университетов находится число экспертов и показателей, указывающих, что один университет лучше другого. www.elib.bsu.by Университеты упорядочиваются в порядке убывания. www.elib.bsu.by В результате упорядочения получается усреднение мнений экспертов. www.elib.bsu.by
• Метод линейного агрегирования. iorj.hse.ru Предполагает компенсационный метод суммирования субиндикаторов: низкий показатель по одному субиндикатору компенсируется высоким показателем по другому субиндикатору. iorj.hse.ru
• Метод среднего арифметического. iorj.hse.ru Даёт схожие линейки ранжирований. iorj.hse.ru
• Метод средней геометрической. iorj.hse.ru Чувствителен к неоднородности баллов по субиндикаторам. iorj.hse.ru Низкие баллы по некоторым индикаторам компенсируются высокими оценками только частично: в этом случае вузы с неоднородными оценками по субиндикаторам занимают более низкие места. iorj.hse.ru