Какие методы используются для организации самостоятельного поиска решения задач в учебном процессе?

Некоторые методы, которые используются для организации самостоятельного поиска решения задач в учебном процессе:

• Воспроизводящие самостоятельные работы по образцу. www.pedm.ru Ученики повторяют действия по образцу, чтобы запомнить способы действий в конкретных ситуациях и сформировать умения и навыки. www.pedm.ru
• Задания реконструктивно-вариативного типа. www.pedm.ru Ученики на основе полученных ранее знаний и общей идеи находят самостоятельно конкретные способы решения задач. www.pedm.ru
• Эвристические самостоятельные работы. www.pedm.ru Ученики ищут ответ за пределами известного образца, сами определяют пути решения задачи и находят его. www.pedm.ru
• Творческие самостоятельные работы. www.pedm.ru Ученики получают принципиально новые для них знания, закрепляют навыки самостоятельного поиска знаний. www.pedm.ru
• Метод целесообразных задач. ceno.brgu.ru Ученикам предлагают подготовительные задачи, которые помогают понять изучаемый материал. ceno.brgu.ru
• Метод интеллект-карт. skillbox.ru Это метод визуального представления какой-либо концепции, темы или проблемы, который помогает наглядно увидеть связи между её составляющими. skillbox.ru
• Ролевые и деловые игры. skillbox.ru Ученики обучаются на собственном опыте с помощью определённым образом смоделированных ситуаций. skillbox.ru
• Метод проектного обучения. skillbox.ru Ученикам нужна практическая задача (проблема), поиск информации по ней, проектирование решения и конечный продукт, который обычно оформляется в виде презентации. skillbox.ru