Какие методы используются для оценки навыков аудирования на школьных экзаменах?

Для оценки навыков аудирования на школьных экзаменах используются различные методы, которые зависят от уровня понимания материала. vital.lib.tsu.ru

Для уровня общего понимания характерны задания, связанные с пониманием центральной идеи текста, темы, на основе ключевых слов. vital.lib.tsu.ru Некоторые из них:

• ответы на вопросы с выбором ответа; vital.lib.tsu.ru
• пересказ содержания текста своими словами; vital.lib.tsu.ru
• составление плана; vital.lib.tsu.ru
• определение типа текста и общей темы; vital.lib.tsu.ru
• анализ заголовков и иллюстраций к ним. vital.lib.tsu.ru

Для уровня полного понимания используют методы, которые помогают оценить детали и отдельные факты, а также умение отделять главное от второстепенного. www.prodlenka.org cyberleninka.ru Некоторые из них:

• ответы на вопросы, касающиеся общего содержания и отдельных деталей/фактов; www.prodlenka.org cyberleninka.ru
• составление развёрнутого плана; www.prodlenka.org cyberleninka.ru
• пересказ на иностранном языке с опорой на рисунки (схемы, ключевые слова или план); www.prodlenka.org cyberleninka.ru
• драматизация текста; www.prodlenka.org
• составление резюме/оценки текста; www.prodlenka.org cyberleninka.ru
• невербальные способы проверки: составление схемы, таблицы. www.prodlenka.org cyberleninka.ru

Для уровня критического понимания применяют задания проблемного характера. www.prodlenka.org cyberleninka.ru Некоторые из них:

• составление рецензии, оценка прослушанного текста; www.prodlenka.org cyberleninka.ru
• составление аннотации, реферата; cyberleninka.ru
• сравнение различных точек зрения; cyberleninka.ru
• определение объективности суждений; cyberleninka.ru
• обоснование согласия или несогласия с выводами автора; cyberleninka.ru
• проведение интервью; cyberleninka.ru
• организация бесед или дискуссий. cyberleninka.ru

Также для оценки навыков аудирования используют аудирование с выборочным извлечением информации. cyberleninka.ru xn--d1aish.xn--p1ai Его задача — вычленить в речевом потоке необходимую или интересующую информацию, игнорируя ненужное. cyberleninka.ru xn--d1aish.xn--p1ai