Какие методы используются для оценки комфортности образовательных условий в российских школах?

Для оценки комфортности образовательных условий в российских школах используются, например, такие методы:

• Социологические исследования. cyberleninka.ru Например, ежегодное исследование «Удовлетворённость качеством общего образования» позволяет выявить мнения учащихся и их родителей о комфортности образовательной среды. cyberleninka.ru
• Независимая оценка качества условий образовательной деятельности. cyberleninka.ru В рамках этой процедуры оценивают материально-техническое и информационное обеспечение школы, возможности для сохранения здоровья учащихся и другие показатели. cyberleninka.ru
• Мониторинг. www.prodlenka.org Есть несколько видов мониторинга, которые помогают оценить комфортность образовательной среды: информационный, базовый, проблемный, управленческий. www.prodlenka.org
• Анкетирование. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru nok-mon.ru Собирают информацию о представлениях, запросах, ожиданиях учащихся и родителей относительно комфортности образовательной среды. cyberleninka.ru
• Контент-анализ. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru Изучают содержание официальных сайтов и другой официальной информации школ. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru
• Контрольная закупка. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru Проводится с помощью телефонной связи и электронных сервисов (сайт, электронная почта) для оценки работы учреждения. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru
• Наблюдение. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru Собирают информацию о деятельности школ, размещённой на информационных стендах в помещениях, а также об оборудовании этих помещений. sh-fominskaya-r52.gosweb.gosuslugi.ru