Для объяснения значений сложных предложений в начальной школе используются различные методы, например:

• Выразительное чтение текста с соответствующим интонированием простых и сложносочинённых предложений. 2 Затем ученики выделяют синтаксические единицы и определяют главные члены в каждом предложении. 2
• Анализ содержащейся в предложении мысли. 2 Это помогает подчеркнуть семантическое и интонационное единство сложной синтаксической конструкции. 2
• Синтаксические упражнения. 4 Они включают в себя работу по анализу синтаксических явлений и их употреблению в речи учащихся. 4 Например, отграничение одних синтаксических структур от других, определение структуры предложения, нахождение в нём тех или иных структурных частей, составление схем предложений и другое. 4
• Применение наглядных и технических средств обучения. 5 Это активизирует познавательную деятельность учеников, развивает способность связывать теорию с практикой и с жизнью, повышает интерес к обучению. 5