Некоторые методы, которые используются для активизации мыслительной деятельности учеников на этапе изучения нового материала:

• Метод проблемного обучения. 4 На уроках создают проблемные ситуации, которые направляют деятельность учеников на максимальное овладение изучаемым материалом и повышают мотивацию. 4
• Метод алгоритмизированного обучения. 4 Ребята самостоятельно составляют алгоритм решения проблемы. 4
• Метод эвристического обучения. 4 Учитель задаёт сложные вопросы, а потом с помощью наводящих вопросов получает от учеников ответ. 4
• Метод исследовательского обучения. 4 Ребята выдвигают гипотезу и на основе проведённых наблюдений, анализа, решения познавательных задач, формируют вывод. 4
• Учебно-логические задания. 3 Ученики должны отобрать материал по какому-то признаку, выделить главное и второстепенное, сравнить, доказать научное положение по предложенной преподавателем методике, установить связи между явлениями. 3
• Игровые методы. 24 Включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала. 4