В разных культурах мира для обучения детей алфавиту использовались различные методы, например:

• В Древней Индии. 1 Систематическое обучение ребёнка мужского пола из касты брахманов (жрецов) начиналось в восемь лет, из касты кшатриев (воинов) — в одиннадцать лет, из касты вайшья (крестьян, ремесленников, торговцев) — в двенадцать лет. 1 Ученики знакомились с письменными знаками (буквами, иероглифами), которые выцарапывали по образцу на глиняных или восковых табличках. 1
• В Древнем Китае. 1 Обучение начиналось с семи-восьми лет. 1 Ученики знакомились с письменными знаками, которые выцарапывали по образцу на глиняных или восковых табличках. 1
• В Древней Греции. 1 Дети учились читать по складам, перебирая все возможные сочетания, пока они не начинали узнаваться с первого взгляда. 1 Этим же методом пользовались и в России, например, Лев Толстой обучал читать воспитанников Яснополянской школы. 1
• В арабских странах. 3 Для обучения чтению арабских букв использовали слоговой метод, при котором дети изучали буквы сразу со слогами, то есть долгими гласными. 3 Также применялся метод, при котором сначала изучали все буквы, а потом знакомились с формами написания вначале, в середине и в конце. 3 Затем происходило постепенное обучение чтению слов, состоящих из двух и трёх букв. 3

Сроки, необходимые для овладения чтением и письмом, во все времена определялись индивидуальными особенностями детей, установками педагогов и культурными традициями. 1