Какие методы и упражнения используются для коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей?

Для коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей используются различные методы и упражнения, например:

• Работа на уровне слогов. www.art-talant.org Составление всех возможных слогов из предложенных, нанизывание колец на стержни с одновременным произнесением цепочки слогов, упражнение «Пальчики здороваются» (на каждое соприкосновение пальцев руки с большим пальцем этой же руки произносится один слог). nsportal.ru
• Игра «Телеграф». nsportal.ru www.art-talant.org Нужно «передать» слово, отстучав его ритмическую структуру (количество слогов). nsportal.ru
• Игра с мячом. nsportal.ru www.art-talant.org Нужно ударить мячом об пол столько раз, сколько слогов в слове; удары сопровождаются чётким произнесением слогов. nsportal.ru
• Деление слов на слоги. nsportal.ru Произнесение слогов с одновременным выполнением механического действия (нанизывание колец на стержни). nsportal.ru
• Разбор слова по схеме. nsportal.ru www.art-talant.org Нужно определить, сколько слогов в слове, какой первый, последний, какой слог стоит перед заданным, после заданного, между заданными слогами. nsportal.ru
• Упражнение «Разрезные картинки». nsportal.ru Картинки разрезают на столько равных частей, сколько слогов в слове, подписывают, называют каждый слог. nsportal.ru
• Пропевание распевок с чёткой ритмической структурой под музыкальное сопровождение. nsportal.ru www.art-talant.org
• Составление предложений со словами сложной слоговой структуры по предметным и сюжетным картинкам. nsportal.ru www.art-talant.org

Выбор методов и упражнений зависит от индивидуальных особенностей ребёнка и целей коррекции.